El Centro de Artes Musicales cuenta con una gran variedad de profesores con talento. En esta entrevista hablamos con la profesora de canto y piano Dianela Acosta sobre su pasión por la ópera, su trayectoria profesional y mucho más.
Center for Musical Arts: Hello! My name is Erica Reid, I am the Marketing Manager for the Center for Musical Arts, and I just absolutely love interviewing our faculty members. I’ve gotten to know about a dozen of them so far. Today, I am talking with Dianela Acosta. How are you doing, Dianela?
Dianela Acosta: Estoy muy bien. Gracias, Erica.
Centro: Es un placer hablar con usted esta mañana. ¿Podría empezar hablándonos de su historia con el Centro y de lo que le trajo aquí en primer lugar?
Dianela: Sí, absolutamente. Así que he estado trabajando en el Centro de las Artes Musicales, tal vez durante unos cuatro años, mi instrumento principal es la voz. Y soy una mezzosoprano de formación clásica. Y también enseño piano desde principiante hasta intermedio. Tengo un pequeño estudio de enseñanza que mantengo en mi apretada agenda, porque hago muchas otras cosas.
Centro: Bueno, vamos a saltar a algunas de las otras cosas primero. Hablemos de la ópera. Usted fundó la Ópera de Bouldery sé que la ópera es una parte importante de tu vida. ¿Puede decirme cómo encaja eso?
Dianela: Absolutamente. Bueno, primero creo que ser intérprete te convierte en mejor profesor, y viceversa, ser profesor te hace mejor intérprete. Pero sí, la Ópera de Boulder, yo fundé la compañía hace unos 10 años. De hecho, esta temporada celebramos nuestro décimo aniversario.
Centro: ¡Felicidades!
Dianela: ¡Gracias! Estamos muy emocionados por haber alcanzado este hito. Me mudé a Boulder hace unos 10 años. Y vine de Nueva York, donde actuaba con otras compañías de ópera que hacían estas representaciones familiares. Así que tomaban cualquiera de las representaciones del escenario principal que hacían, y luego hacían una versión más corta de ellas y las ofrecían a las familias con sus hijos. Y cuando llegué a Boulder, eché de menos hacer eso y me di cuenta de que aquí no había nada parecido. Así que produje una versión corta de Cenerentola de Rossini (Cenicienta).
Y fue un éxito total. A la gente le encantó. Vinieron familias con sus hijos de cinco años, niños muy pequeños. Y les encantó la familiaridad de la historia. Y los padres quieren introducir a sus hijos en el arte y la cultura. Así que fue un éxito. Y a partir de ahí, hicimos Flauta Mágicaque fue un éxito tremendo, porque a todo el mundo le gusta la música y la magia de la ópera. Y a partir de ahí, fuimos creando un equipo y una temporada completa. Cada temporada presentamos un concierto de gala, una ópera en el escenario principal. Acabamos de poner en marcha un programa de artistas residentes que ayuda a los cantantes a desarrollar su oficio y a seguir desarrollándose profesionalmente.
Y les ofrecemos todo tipo de oportunidades de desarrollo profesional. ¿Qué más hacemos? Hacemos muchas cosas. Cantamos en restaurantes. Hacemos óperas completas en restaurantes. Sí. Hemos crecido bastante desde entonces.
Centro: ¿Puedo preguntarle a qué edad se enamoró de la ópera? ¿Cómo conoció esta forma de arte?
Dianela: Es muy extraño, porque no hay historia de amor a la ópera en mi familia. Pero simplemente me gusta cantar. Y luego me mudé a Nueva York cuando tenía 18 años. Fui al Met, y vi Madame ButterflySiempre me ha gustado cantar, y lo que el canto hace por mí, y lo que la voz hace por todos, por el público y por mí misma.
Centro: Háblame un poco de cómo incorporas eso a tus clases con el Centro, y con qué tipo de alumnos trabajas, qué tipo de canto enseñas. No sé mucho sobre el canto y sus diferentes clasificaciones. Así que dame una pequeña idea de dónde encajas.
Dianela: Sí, así que estoy muy inclinado clásicamente, porque estoy entrenado en el estilo clásico. Y creo que mi formación, es buena para cualquier tipo de estilo, porque básicamente me centro en la técnica y en el desarrollo de las voces jóvenes, y en ayudarles a desarrollar su rango, a cantar de forma natural y al apoyo de la voz. Y además, a la mayoría de mis alumnos les gusta aprender teatro musical. Así que mi trabajo es que canten con facilidad, y sean expresivos, y puedan controlar sus voces.
Centro: Lo que escucho es que es muy versátil y lo que puedo estudiar con ustedes, lo puedo aplicar a cualquier tipo de canto que quiera hacer.
Dianela: Sí, lo tienes.
En el centro: Maravilloso. Es bueno saberlo. Así que cuando no estás enseñando y cuando no estás involucrado con la ópera, y la Ópera de Boulder, y otras organizaciones con las que estás cantando, ¿qué más estás haciendo fuera de la música?
Dianela: Bueno, ¡soy madre! Tengo una hija de 13 años que es gimnasta, así que la llevo por la ciudad para sus prácticas y encuentros. Y mi hijo tiene 10 años y es luchador. Así que también está ocupado. Además, ambos tocan instrumentos. Creo que es muy importante que todo el mundo aprenda a tocar un instrumento.
En el centro: ¿A qué juegan, si se puede preguntar?
Dianela: Mi hija toca el violonchelo y mi hijo la trompa.
En el centro: Muy bien.
Dianela: Empecé enseñándoles a los dos el piano durante unos años, y luego los dos se ramificaron en los instrumentos individuales. Así que sí, ser madre lleva mucho tiempo. [Risas]
Centro: ¿Hay algo más de lo que no hayamos hablado y que creas que un estudiante potencial, sería importante que supiera? ¿O sobre el Centro de Artes Musicales o sus clases? ¿O si tienen curiosidad por la ópera, o algo por el estilo?
Dianela: Bueno, quería hablar un poco de mi filosofía, que creo, lo que realmente me entusiasma del Centro de las Artes Musicales es su declaración de la misiónque creen que la música es para todos. Mi filosofía se alinea realmente con eso. Creo que todo el mundo es capaz de cantar, y aprender a tocar el piano, y todo lo que se necesita es ser paciente y constante con sus instrumentos. Por eso creo que todo el mundo, con tiempo y aplicándose, puede aprender a cantar.
Centro: Sí. Creo que es muy importante subrayar eso, sobre todo porque hablamos mucho de ópera, y creo que eso puede ser intimidante para algunas personas. Pero todos empezamos en algún sitio, ¿no? Y creo que lo que describes son los bloques de construcción de la música.
Y, yo no estudio mucha música, he trabajado para el Centro durante un año y estoy aprendiendo mucho a través de estas conversaciones. Y me pregunto si no debería empezar, porque todo el mundo habla de lo importante que ha sido en sus vidas, y de lo fundacional. Al hablar con un estudiante como yo, un adulto, ¿le recomendarías que empezara con el piano y la voz?
Dianela: Absolutamente. Creo que el piano es el instrumento que todo el mundo debería aprender, porque a partir de ahí puedes aprender cualquier otro instrumento. Especialmente si quieres cantar, deberías tener algunas nociones básicas de piano. Te enseña la entonación. Te enseña el ritmo. Y esas son grandes habilidades que hay que tener para cualquier tipo de instrumento que vayas a tocar. Y especialmente para el canto. Tienes que ser capaz de leer música.
En el centro: Sí. ¿Trabajan con estudiantes de todas las edades?
Dianela: Sí. He tenido alumnos de hasta siete años, y he tenido alumnos de hasta 76 años.
Centro: Es fantástico escuchar eso. Estas entrevistas son tan interesantes para mí, sólo para entender la amplitud y la profundidad de lo que ofrecemos aquí, y cuántos grandes instructores tenemos, que, aunque todos tienen una filosofía diferente y un enfoque diferente de la enseñanza, tantas cosas son en común acerca de la pasión de la enseñanza de todos los estudiantes, de todas las edades, y la capacidad. Así que me alegra mucho saber que eso es algo importante para ti en el Centro, Dianela.
Dianela: Sí, absolutamente. Creo que trato de adaptarme al ritmo de aprendizaje de cada estudiante. Algunos estudiantes necesitan más tiempo, por lo que hay mucha repetición. Otros estudiantes van muy rápido, así que tienes que estar ahí con ellos y satisfacer su ritmo. Así que es una gran experiencia de aprendizaje para mí también, para adaptarme a lo que cada uno necesita.
En el centro: Sí. Bien. Bueno, muchas gracias. ¿Hay algo más que quieras decir, Dianela, o ya lo hemos cubierto?
Dianela: Creo que hemos cubierto la mayor parte. Sí.
En el centro: Bien.
Dianela: Muchas gracias por su tiempo.
En el centro: Maravilloso. Ha sido un placer conocerle.